Fecha:
28-8-2020
Prácicas del
lenguaje
LEER EL SIGUIENTE CUENTO PARA LA PRÓXIMA CLASE Y LUEGO RESPONDER:
EL NIÑO QUE PUDO HACERLO
DOS NIÑOS LLEVABAN TODA LA MAÑANA PATINANDO SOBRE UN LAGO
HELADO CUANDO, DE PRONTO, EL HIELO SE ROMPIÓ Y UNO DE ELLOS CAYÓ AL AGUA. LA
CORRIENTE INTERNA LO DESPLAZÓ UNOS METROS POR DEBAJO DE LA PARTE HELADA, POR LO
QUE PARA SALVARLO LA ÚNICA OPCIÓN QUE HABÍA ERA ROMPER LA CAPA QUE LO CUBRÍA. SU
AMIGO COMENZÓ A GRITAR PIDIENDO AYUDA, PERO AL VER QUE NADIE ACUDÍA BUSCÓ
RÁPIDAMENTE UNA PIEDRA Y COMENZÓ A GOLPEAR EL HIELO CON TODAS SUS FUERZAS.
GOLPEÓ, GOLPEÓ Y GOLPEÓ HASTA QUE CONSIGUIÓ ABRIR UNA GRIETA
POR LA QUE METIÓ EL BRAZO PARA AGARRAR A SU COMPAÑERO Y SALVARLO.A LOS POCOS
MINUTOS, AVISADOS POR LOS VECINOS QUE HABÍAN OÍDO LOS GRITOS DE SOCORRO,
LLEGARON LOS BOMBEROS. CUANDO LES CONTARON LO OCURRIDO, NO PARABAN DE
PREGUNTARSE CÓMO AQUEL NIÑO TAN PEQUEÑO HABÍA SIDO CAPAZ DE ROMPER UNA CAPA DE
HIELO TAN GRUESA.
—ES IMPOSIBLE QUE CON ESAS MANOS LO HAYA LOGRADO, ES
IMPOSIBLE, NO TIENE LA FUERZA SUFICIENTE ¿CÓMO HA PODIDO CONSEGUIRLO?
—COMENTABAN ENTRE ELLOS.
UN ANCIANO QUE ESTABA POR LOS ALREDEDORES, AL ESCUCHAR LA
CONVERSACIÓN, SE ACERCÓ A LOS BOMBEROS.
—YO SÍ SÉ CÓMO LO HIZO —DIJO.
—¿CÓMO? —RESPONDIERON SORPRENDIDOS.
—NO HABÍA
NADIE A SU ALREDEDOR PARA DECIRLE QUE NO PODÍA HACERLO.
RESPONDER:
1. ¿Quiénes son los personajes y en qué
lugar estaban?
2. ¿Qué sucedió mientras patinaban?
3. ¿Qué hizo el niño para salvar a su
amigo? ¿Lo logró?
4. ¿Qué comentaban los bomberos y
vecinos entre ellos?
5. ¿Cómo lo hizo el niño según el
anciano? ¿Ustedes piensan lo mismo?
MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:
