jueves, 17 de septiembre de 2020

Clase 17 y 18 de septiembre 2020

 

FECHA: 17/9/2020

ACTIVIDAD:

1.     LEE MUCHAS VECES ESTA HISTORIA DIBUJADA, BASADA EN EL POEMA “LA ESCUELA DE LOS RATONES” DE MARÍA ELENA WALSH.








2.       ESCRIBE EN LOS ESPACIOS EN BLANCO LAS PALABRAS QUE LEÍSTE EN EL POEMA.

 

LA ESCUELA DE LOS RATONES

                              (Fragmento)

 

TRIQUITI TRAS, TRIQUITI TRAS,

LA TROMPA DELANTE Y EL RABO DETRÁS

LOS RATONES _______________________

DE NOCHE, CON UNA VELA.

RATONES TUERTOS CON ANTEOJOS,

____________________________________________

RATONES LLENOS DE PUNTILLAS,

____________________________________________

APRENDEN A COMER QUESO

____________________________________________

APRENDEN A MOVER LA COLA

____________________________________________

Y A BAILAR ________________________________

LOS RATONES VIENEN DE LA ESCUELA

____________________________________________

TRIQUI TRAS, TRIQUI TRAS.

LA TROMPA DELANTE

________________________________________________


3.   ESCRIBE EL ARTÍCULO A LAS PALABRAS EN ROJO Y LUEGO UN ADJETIVO.

EJEMPLO: LA TRAMPA PELIGROSA

TRAMPA

RABO

ANTEOJOS

RATONES

NOCHE

VELA

QUESO

ESCUELA

 

4.  ORDENA LAS ORACIONES

 

ESCUELA. LOS VAN LA A RATONES.

 

 __________________________________________

 

QUESO. A APRENDEN COMER

 

__________________________________________

 

 

ANTEOJOS. TUERTOS CON  RATONES 

__________________________________________

 

 

PUNTILLAS. DE LLENOS RATONES

_____________________________

 

RABO LA TROMPA DELANTE Y EL DETRÁS.

_____________________________

 

 

5.  ELEGIR TRES PALABRAS Y REALIZAR ORACIONES.

6.  ESCRIBIR LAS PALABRAS QUE RIMAN.

 

CIENCIAS SOCIALES

FECHA: 18/9/2020

ACTIVIDAD:

CIRCUITO PRODUCTIVO DE LA YERBA MATE:

El circuito productivo de la yerba mate consiste en los procesos necesarios para que este cultivo pase de los campos de cosecha a los centros de venta y distribución.

Etapas del circuito productivo de la yerba mate:

MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:



UNIR CON LA ETAPA QUE CORRESPONDE:


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