Matemática

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MATEMÁTICA

 VAMOS A TRABAJAR CON BILLETES Y MONEDAS. ACTUALMENTE UTILIZAMOS ESTOS BILLETES Y MONEDAS

ACTIVIDAD PARA TODOS LOS ALUMNOS DE CFI

                       

ACTIVIDAD PARA: ANA PAULA, MIGUEL,  ALEXANDER, BRISA.

VENDO LOS SIGUIENTES PRODUCTOS

1 KILO $ 132

1 DOCENA 125





 EL DIA LUNES VENDÍ 12 DOCENAS DE PANQUEQUES
EL DIA MARTES 1 DOCENA DE PANQUEQUES Y 2 KILOS DE ÑOQUIS
EL DIA MIÉRCOLES 13 KILOS DE ÑOQUIS
EL DIA JUEVES 5 DOCENAS DE PANQUEQUES Y 3 KILOS DE ÑOQUIS
EL DIA VIERNES 2 DOCENAS DE PANQUEQUES Y 2 KILOS DE ÑOQUIS

RESPONDE:
-  CUÁNTO DINERO RECAUDE E EL LUNES:
- CUANTO RECAUDE EL DIA MARTES
- CUUANTO RECAUDE EL MIÉRCOLES
- CUÁNTO RECAUDÉ EL JUEVES
- CUANTO RECAUDE EL VIERNES
- CUANTO FUE LO RECAUDADO EN TOTAL TODA LA SEMANA

ACTIVIDAD PARA MAITE, ESMERALDA, ISAIAS, SHEILA

EL KILO $ 25

LA DOCENA $13

                                          

1-ESCRIBO ÑOQUIS O PANQUEQUES EN LA CANTIDAD DE DINERO QUE CORRESPONDE A CADA UNO

2-SI VENDO 2 DOCENAS DE PANQUEQUES ¿CUANTO DINERO COBRO AL CLIENTE?

3- SI VENDO 1 DOCENA DE PANQUEQUE Y 1 KILO DE ÑOQUIS ¿CUÁNTO COBRO AL CLIENTE?

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CIENCIAS SOCIALES 

ACTIVIDAD PARA TODOS LOS ALUMNOS DE CFI

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

VIAJAR DE UN LADO PARA EL OTRO

LAS PERSONAS REALIZAMOS DIFERENTES ACTIVIDADES Y PARA ESO TENEMOS

QUE TRASLADARNOS. LO HACEMOS EN DIFERENTES TRANSPORTES SEGÚN EL LUGAR EN EL QUE VIVIMOS Y LOS RECURSOS DE QUE DISPONEMOS, COMO EL DINERO CON EL QUE CONTAMOS, EL TIEMPO QUE TENEMOS O LA CERCANÍA A UNA ESTACIÓN.

1. OBSERVEN IMÁGENES DE DIFERENTES TRANSPORTES. ENCIERREN AQUELLOS QUE UTILIZAN EN SU VIDA DIARIA Y ESCRIBAN EL NOMBRE.

2. ESCRIBAN EL NOMBRE DE OTROS TRANSPORTES QUE CONOZCAN. SI SE ANIMAN, TAMBIÉN LOS PUEDEN DIBUJAR.